In questo periodo le attività sono prevalentemente libere: tale libertà serve ai nuovi arrivati per esplorare senza schemi il nuovo ambiente, per capire le regoline di base e le routine; serve agli altri bambini già frequentanti e ben inseriti per poter accogliegliere fantasiosamente i nuovi, per coinvolgerli in giochi che loro già conoscono ma che possono avere mille e più usi, per divertirsi e socializzare; per noi educatrici per conoscere il o la bambina nel suo approccio al gioco, agli altri, per capire gli interessi, le attitudini, le esigenze... e periodo delicato e impegnativo per i bambini, per le famiglie e anche per noi... ma è il momento in cui si gettano le basi per instaurare un rapporto positivo e di fiducia e ci impegniamo affinche queste basi siano davvero solide!
